El proyecto iniciado en el mes de mayo de 2007, se desarroll\u00f3 en distintas etapas. En una primera instancia se realizaron un ciclo de charlas y talleres en las dos escuelas protagonistas del proyecto: Escuela Normal Superior N\u00ba 11 Ricardo Levene (Parque Patricios) y Colegio Armenio Jrimian (Valent\u00ed\u00adn Alsina). En dichas charlas los alumnos de 3\u00ba, 4\u00ba, y 5\u00ba a\u00f1o y polimodal de las escuelas, tuvieron la posibilidad de tomar contacto con estas dos historias a partir de una primera charla llevada adelante por el equipo de investigaciones del Lic. Daniel Feierstein, titular de la c\u00e1tedra \u00abAn\u00e1lisis de pr\u00e1cticas genocidas\u00bb de la Carrera de Sociolog\u00ed\u00ada de la UBA, donde se abord\u00f3 el tema de los genocidios desde una perspectiva te\u00f3rica.
\nOtro de los talleres estuvo orientado al acercamiento de estas historias, a partir del testimonio de sobrevivientes y\/o familiares. As\u00ed\u00ad brindaron testimonio en ambas escuelas Adriana Kalaidjian ( hermana de Elena Kalaidjian, de familia de origen armenio, egresada del Colegio Armenio Jrimian, detenida y desaparecida en el a\u00f1o 1977), Miguel \u00ed\u0081ngel D\u00b4Agostino (detenido por la \u00faltima dictadura militar, quien luego de meses recuper\u00f3 su libertad), Daniel Tarnopolsky (hermano de Betina Tarnopolsky, alumna de la escuela normal 11, detenida y desaparecida junto al resto de su familia) y nietos de sobrevivientes del Genocidio Armenio, Juan Karagueuzian y Cristian Sirouyan periodista del diario Clar\u00ed\u00adn.<\/p>\n
Como cierre de este ciclo de encuentros, los estudiantes de ambas instituciones educativas, concurrieron el viernes 18 de mayo a una funci\u00f3n especial organizada por la Fundaci\u00f3n Luisa Hairabedian a pedido del Consejo Nacional Armenio de Sudam\u00e9rica y el Instituto Espacio para la Memoria; de la obra de teatro \u00abUn mismo \u00e1rbol verde\u00bb\u009d, donde confluyen estas dos historias ejes del proyecto.<\/p>\n
En una segunda etapa, los estudiantes de ambas escuelas junto con sus profesores, emprendieron la tarea de preparar las producciones en sus distintas modalidades (Arte Gr\u00e1fica, Investigaci\u00f3n y Fotograf\u00ed\u00ada) que dieran cuenta de los aprendido, en el caso de la Escuela Normal Superior N\u00ba 11 Ricardo Levene (Parque Patricios) sobre el Genocidio Armenio y el Colegio Armenio Jrimian (Valent\u00ed\u00adn Alsina) sobre la \u00faltima dictadura militar en la Argentina.<\/p>\n
El objetivo de este proyecto es transmitir a los j\u00f3venes que la historia del pueblo armenio y de la Argentina durante la \u00faltima dictadura militar, no son hechos separados, desvinculados entre si, poseen elementos comunes. Pr\u00e1cticas que se repiten y son ejecutadas por distintos estados de forma sistem\u00e1tica para perseguir, torturar, matar o condenar al exilio a aquel que consideran diferente.
\nDe esta forma tambi\u00e9n son los responsables quienes niegan y eluden responsabilidades, ocultando la verdad y obstaculizando los pedidos de justicia. Si bien estas dos historias comparten estos elementos, tambi\u00e9n tienen en com\u00fan la lucha, la resistencia, el pedido de justicia, el mantener viva la memoria.<\/p>\n
El martes 3 de julio, en horas de la tarde, se llev\u00f3 a cabo el cierre del proyecto, con la presencia de los estudiantes, docentes y autoridades de ambas escuelas y representantes de distintos organismos de Derechos Humanos .El acto consisti\u00f3 en la muestra de las producciones que realizaron los alumnos de ambos colegios, a partir de los encuentros simult\u00e1neos realizados durante los meses de abril y junio en los dos establecimientos escolares, abordando las historias de pueblos que sufrieron genocidios en distintos \u00e9pocas desde el siglo XIX.
\nDurante el acto, cada uno de los alumnos participantes recibi\u00f3 un diploma por su participaci\u00f3n.
\nLos trabajos presentados dieron cuenta de lo aprendido y del trabajo realizado por los alumnos con el apoyo de sus docentes. Las modalidades presentadas fueron monograf\u00ed\u00adas, ensayos, cuentos, poemas y en el \u00e1rea de gr\u00e1fica se presentaron muestras fotogr\u00e1ficas en Power Point y afiches.<\/p>\n
Estuvieron presentes representantes de organismos de derechos humanos entre quienes se puede destacar a la vicepresidenta de Abuelas de Plaza de Mayo Sra. Rosa Roisinblit; y miembros de Hermanos, Pedro Gal\u00ed\u00adndez, Leonardo Urseig y Adriana Kalaidjian. Todos ellos, subieron al escenario a hacer entrega de los diplomas correspondientes a cada escuela.<\/p>\n
Recibieron en nombre del Colegio Jrimian, su directora del nivel polimodal Sandra Raubian y la docente de Lengua y Literatura profesora Susana Calz\u00f3n, quien expres\u00f3 unas palabras de agradecimiento. En nombre del la escuela Normal Nro.11, recibieron el diploma, sus directivos Prof. Silvia Luciani, Prof. Marta Cao y su rectora Rosa Rivero de Perciavalle, quien formul\u00f3 su gratitud. Las palabras de cierre estuvieron a cargo de la coordinadora del \u00e1rea de transmisi\u00f3n y acci\u00f3n educativa del IEM Alba Pereira; la directora ejecutiva del IEM Ana Mar\u00ed\u00ada Careaga y el director regional del Consejo Nacional Armenio Jorge Dolmadjian.<\/p>\n
Este tipo de proyectos responden al deber que nos cabe con las venideras generaciones, transmitirles la experiencia vivida y transformarla en compromiso humanitario, lograr que obtengan el aprendizaje y las formas de mantener firme la memoria colectiva.
\nNuestro compromiso generar\u00e1 el anticuerpo en los j\u00f3venes a trav\u00e9s de acciones educativas, para que ning\u00fan pueblo sufra violaciones tan atroces, para que las sociedades sean m\u00e1s justas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
En busca de Verdad, Memoria y Justicia Proyecto desarrollado por Consejo Nacional Armenio de Sudam\u00e9rica junto al Instituto Espacio para la Memoria.<\/strong><\/p>\n El objetivo de este proyecto es transmitir a los j\u00f3venes que la historia del pueblo armenio y de la Argentina durante la \u00faltima dictadura militar, no son hechos separados, desvinculados entre si, poseen elementos comunes. Pr\u00e1cticas que se repiten y son ejecutadas por distintos estados de forma sistem\u00e1tica para perseguir, torturar, matar o condenar al exilio a aquel que consideran diferente.
\nDos historias, una misma lucha<\/strong><\/p>\n
\nDe esta forma tambi\u00e9n son los responsables quienes niegan y eluden responsabilidades, ocultando la verdad y obstaculizando los pedidos de justicia. Si bien estas dos historias comparten estos elementos, tambi\u00e9n tienen en com\u00fan la lucha, la resistencia, el pedido de justicia, el mantener viva la memoria.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-59","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actividades"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cna.org.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/59","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cna.org.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cna.org.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cna.org.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cna.org.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=59"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/cna.org.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/59\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4480,"href":"https:\/\/cna.org.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/59\/revisions\/4480"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cna.org.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=59"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cna.org.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=59"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cna.org.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=59"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}